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  • 让青春在阳光下闪光
    时间:2012-10-24 17:28     来源:教科室     作者:龚珏     点击:
  • 各位老师:
           下午好!今天我演讲的题目是《让青春在阳光下闪光》。
           我自叹不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的事业;我感喟不是一位睿智的哲人,不能用深邃的哲理体现我的价值;然而我就是我——一位普通的小学教师。今天就要在这词汇的花园里采撷,构筑我心中最美好的诗篇;在理性的王国里徜徉,推演我心中最奥秘的哲理;我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌——我爱我的小学教育工作,我爱这阳光下的事业!
           可有人说:“当今的孩子可不好带,独生子女养尊处优是二十一世纪的‘小皇帝’、‘娇娇女’。”而我却不那么认为:孩子之所以称为孩子,不正因为他们是多侧面的吗?顽皮淘气却又聪明伶俐,偶尔表现出成熟的气质,却总也摆脱不了幼稚的味道。
          当然,我的结论也是在经历了一番痛苦的思索之后得出的。记得在学校读书的时候,自己也曾用少女特有的梦幻构筑过自己美好的未来,想象着站在三尺讲台上的我是如何挥洒自如,如何带领学生们在知识的海洋里遨游。毕业了,我正是带着这玫瑰色的梦幻来到了常师附小。然而,我失望了。一个涉世未深的孩子面对的也是一群孩子;一个不成熟的孩子面对的是一群不懂事的孩子。工作的困难可想而知。嗓子哑了、喉咙干了,孩子们依旧是无休止地吵吵闹闹,依旧是我行我素。为此,我苦恼过,也迷惘过。在苦恼和迷惘之后,也动摇过,退却过。然而,有一件事深深地触动了我,使我从迷失中寻回了自我。那一天,窗外下起了瓢泼似的大雨。下班后的我收拾好东西走到了楼梯口,正看着大雨发愁时,两个熟悉的身影出现在我眼前。咦?这不是庞榕榕和她妈妈吗?难道这孩子又把东西落在教室里了?想到这里,我不由得把手伸进口袋掏出钥匙递给她。可她没有接。见她不好意思地站在妈妈身边,我笑了笑说:“有什么事,你就大胆地出来吧!”听了我的话后,她这才怯生生地说道:“龚老师,我知道您今天没带雨伞,我把我的给您,我和妈妈打一把雨伞就够了。”我傻傻地捧着她塞到我手中的雨伞,傻傻地站在那里,一时竟不知道说什么才好。此刻,我深深地感觉到做一名小学教师,是幸福的!
          是的,教师这一职业不乏耀眼的光环——“人类灵魂的工程师”、“祖国百花园中辛勤的园丁”、“燃烧的红烛”,但是这只是文学家和艺术家给教师戴上的一顶顶桂冠。真正属于我们的只有三个字——孩子王。给孩子整整衣服、戴戴红领巾;给孩子讲述一个又一个做人的道理;手把手地教孩子写好每一个字。           虽然这些付出看似平凡、渺小,可是在这些琐碎的事情里总有让我感动的瞬间,而那一次偶然的演出更是感动了我。
          记得学校在上学期举行了第三届艺术节。这一次我们班还是和往常一样全力以赴着。不过在排练中舞蹈老师提议我唱歌、孩子们伴舞。刚听到这个提议时我胆怯了。依然是孩子们给了我无限的勇气,令我愿意挑战自己。可是几遍下来,我要么想不起歌词,要么记不住动作。看着孩子们已经气喘吁吁的模样,我有些想放弃了,说:“你们累了,就休息一会儿吧!”但是没有一个人离开我,孩子们围在我身边仰着头,恳切地望着我:“老师,咱们再练练,我们不怕累,真的,不怕!”看这孩子们汗津津的小脸,我突然感到自己是那么软弱。孩子们都不怕,我也不怕,咱们一起练。终于到了汇报演出的那一天,我在这群可爱的小精灵的陪伴下唱着《挥着翅膀的女孩》缓缓步入舞台。那一刻我感到从未有过的快乐。演出结束后,孩子们都围着我高兴得跳了起来。
          我想正是因为我和孩子们共同的付出,更加坚定了自己的信念。我喜欢孩子们,我爱这份职业,为了孩子们我愿奉献我的所有。愿我们用更无私、更深厚的爱让祖国的花朵更加鲜艳;愿我们的青春在教育这片广袤的田野里载着理想与信念散发出夺目的光彩!
     
     

  • (责任编辑:德龙)
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